広島国際学院大学

私が教員を目指したきっかけは、大学時代のゼミの恩師が大きく影響しています。将来の道に迷っている私の相談にとことん乗ってもらい、さまざまな対話を重ねる中、教職へ進む決意は次第に強くなっていきました。この経験は、現在生徒に教える立場となった今でも、私の根幹にあるものです。現在は、己斐中学校で技術・家庭科を教えています。中学の３年間は子どもから大人への転換期。指導する上で気をつけていることは、頭ごなしに指導するのではなく、生徒一人ひとりに寄り添い、対話の中で一緒に解決策を見つけること。私が恩師から背中を押されたように、未来を担う子ども達の背中を後押しできる教職者であり続けたいと思います。

私の夢は高校生の頃から工業の教員になること。その夢を実現するため、高校教諭免許と中学教諭免許のどちらも取得できるこの大学に進学を決めました。現在は念願だった教壇に立っていますが、授業では答えを教えるだけではなく“生徒主体”の進行を行うように心掛けています。その思いは、在学中に指導を受けた先生方の、学生に寄り添った教育方法に大きく影響を受けています。生徒達には自分達で考えながら工夫することで主体性を身につけ、達成感ややりがい、そしてなによりも、ものづくりのおもしろさを実感してほしいです。

私が鳴門教育大学大学院へ進学を目指したきっかけは、大学2年生の時、大学院説明会に来られた先生から授業・教育研究・教職就職状況等の紹介があったことです。自分でも色々調べて、大学の学部で学んだ知識を生かして教育と深く結び付けられる研究を行うことができることを知り、鳴門教育大学大学院への進学を決意しました。授業では、現職の大学院生の方も同じ授業を受けているので、とても良い刺激を受けています。知識の教授だけでなく、どうすれば生徒たちが深く学ぶことができるのか、楽しく学びを進められるのか考えるようになりました。ものづくりの大切さや楽しさ面白さを生徒が実感できる教師になりたいと思います。
研究については、研究の方向性も決まり、その成果を今年の12月に学会発表できるように進めています。今まで、企業経験を経て教職に進むか等、色々悩んでいましたが、大学院修了後は、教職に進もうと思っています。

 安東　茂樹
 （河野 和清）
 （田崎　慎治）
 （竹林地　毅）
 （中田　美喜子）
 （林　孝）
 （春田　裕和）
 （安保　悦朗）
 （栗原　雅明）
 （田中　通義）
 ※（）内は令和３年度までお世話になりました先生方です。